下午茶後  ~~ 

小龍包被爸爸提早接走 .

柚子因為媽媽有事要處理 , 不方便帶著柚子去 ,

所以託姑姑幫忙看顧一下 . 

這一進一出的 ,  人數還是 " 四寶 " . 

阿伯興致來了 ~

自顧自的拿起素描鉛筆...畫著拉拉熊 &佩佩豬 ...

四寶一旁看到了  ,

哇 ~~ 阿伯畫拉拉熊ㄟ.. 還有佩佩豬ㄟ ~~

四寶也要求要跟阿伯一樣來畫畫"鉛筆素描 " 

真棒 !! 非常好啊 ~~ 

姑姑就喜歡孩子們有這股自發性的學習動機 . 

立馬提供紙&專業的素描筆給四寶滿足一下 .

哇 ~~~ 哇~~~哇  ~~

自己想要學習的結果果然不一樣呢 !!

連我們的湯圓妹妹&阿弟弟都有讚讚讚的表現唷 !!

孩子在成長的過程 ~

學習行為上有些是符合大人的期待&接受 , 

有些呢 ~ 則是不被允許的 . 

姑姑通常會先聽聽孩子的 "說法&動機 " , 

若是此行為不被大人允許&接受的.

姑姑通常是限制行為 , 但不限制動機 .

也就是滿足孩子的學習動機,

但跟孩子溝通 , 選擇較適宜的學習行為 。








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