姑姑藉由繪本來跟四朵花聊一聊 " 情緒控制 "的部份 ~~
因為最近我們四朵花其中有一躲 " 兇得很 " ,
罵哭同學幾次呢 ~~ 哈......
沒關係啦 ! 這些都是孩子們很好的機會教育唷!
而且姑姑也會從中觀察協調和引導.
姑姑盡量不介入 , 先引導孩子們自行解決 .
今天 ~ 繪本一開始,
姑姑先問 : 妳們四個,誰最兇 ??
哈.... 大家異口同聲的說 " 某某某 " ,
而當事人也自己說自己是第一兇 , 實在太有趣了呢 ~
姑姑請三朵花 " 協助" 那朵會兇人的花 能變溫柔 .
哈.... 我們拭目以待吧 !!
因為最近我們四朵花其中有一躲 " 兇得很 " ,
罵哭同學幾次呢 ~~ 哈......
沒關係啦 ! 這些都是孩子們很好的機會教育唷!
而且姑姑也會從中觀察協調和引導.
姑姑盡量不介入 , 先引導孩子們自行解決 .
今天 ~ 繪本一開始,
姑姑先問 : 妳們四個,誰最兇 ??
哈.... 大家異口同聲的說 " 某某某 " ,
而當事人也自己說自己是第一兇 , 實在太有趣了呢 ~
姑姑請三朵花 " 協助" 那朵會兇人的花 能變溫柔 .
哈.... 我們拭目以待吧 !!
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